Un recorrido didáctico en la Sala de 3

En las salas de tres estamos trabajando con un recorrido didáctico en donde los niños experimentan diferentes tipos de juegos que les posibilitará ir adquiriendo la sucesión convencional de números. Consideramos el juego como una oportunidad de aprendizaje, aprender puede significar volver a jugar muchas veces al mismo juego. Estas “idas y vueltas” sobre una misma situación permiten que los niños aprendan no solo a dominar estos juegos sino también a jugar con sus pares y a construir conocimientos en el marco de una situación grupal.