En el colegio primario los jaguim se aprenden vivenciando cada una de sus mitzvot (preceptos) y costumbres:
Kermese de Iom Haatzmaut: para festejar la Independencia del Estado de Israel, los alumnos de quinto año del secundario coordinados por los docentes del área judaica, preparan juegos alusivos en el salón de la escuela para los niños de la primaria.
Seder de Pesaj con las familias: cada grado recibe a las familias de nuestros alumnos reviviendo la costumbre del “Seder”, revalorizando la importancia de la libertad y leyendo juntos la “Hagadá” al tiempo que damos valor a uno de los principales conceptos contenidos en dicho libro: “Ve higadta Lebinjá” (y le contarás a tu hijo sobre el éxodo de Egipto…)
Brindis de Rosh Hashaná: Todos los años invitamos a las familias de nuestros estudiantes a una actividad significativa sobre “Jaguei Tishrei” (las altas fiestas judías), que culmina con un brindis deseándonos “Shaná Tová Humetuká”.
Amatzando: El hecho de comer pan ázimo cada año durante la semana de Pesaj nos recuerda la importancia de la humildad, simbolizada en esa matzá sin leudar, sin la “soberbia” que puede equipararse al pan leudado. Si le sumamos a este ancestral precepto, el hecho de que en nuestra escuela grandes y chicos los preparamos con nuestras propias manos cobra un sentido especial que nos permite apropiarnos aún más de la simbología que caracteriza a la festividad.
Ceremonia de entrega del Tanaj para 4to grado en Shavuot: La festividad de Shavuot es llamada también “Jag Matán Torá” porque recuerda el hecho trascendental de la entrega de nuestra Ley en el monte Sinaí. Es por eso que cada año elegimos esta fecha para enmarcar la ceremonia en la cual los alumnos de cuarto grado reciben su Tanaj y comienzan a estudiar de él la vida de nuestros patriarcas, su legado, valores y preceptos.
Ceremonia de entrega del nombre en hebreo para 1er grado: El nombre en hebreo es el que nos llega desde nuestra milenaria historia y también desde el fondo de nuestro corazón, porque sepamos o no hablar hebreo, es la lengua de nuestro pueblo y está grabada en nuestro inconsciente desde el pacto que Abraham, el primer hebreo, selló con Adonai. Un pacto que renovamos, no sólo con el Brit Milá sino también con otros actos como el de incluir a nuestros hijos en la vida comunitaria y elegir para ellos una educación judía. Cuando recibimos en la escuela primaria a los pequeños de primer grado nosotros también sellamos un pacto con sus familias: en esta especial ceremonia, nos comprometemos a darle un lugar al nombre en hebreo que eligieron para sus hijos. A partir de ahora cada uno de ellos tendrá la oportunidad de ser llamado así en una buena parte de la jornada escolar, facilitando que se identifiquen con ese nombre tan significativo para sus familias y para todos nosotros como pueblo.
Kabalat shabat en el Templo de nuestra Kehilá: Una vez al año los alumnos de cada grado y sus familias son invitados especialmente a formar parte de la ceremonia del Kabalat Shabat en el templo Beit Israel de la comunidad judía de Córdoba. Los alumnos preparan canciones y estudian previamente en el aula acerca del Sidur, sus oraciones y su contenido. Como expresó el intelectual judío Ajad Ha'am: “Más de lo que el pueblo de Israel cuidó al shabat, el shabat cuidó al pueblo de Israel”
“Hajaná LeShabat” y “Jalatón” con abuelos: en nuestra escuela damos valor a la figura de los abuelos como transmisores de nuestras tradiciones, por eso durante la segunda mitad del año, invitamos a abuelos, abuelas, tíos o tías de los chicos de segundo grado a ser parte del espacio de “Hajaná LeShabat” contándonos un cuento, cantando las canciones del Sidur y compartiendo las bendiciones de las velas, el vino y la jalá. Asimismo, cada año en diferentes grados, organizamos una jornada de amasado de jalá  con estos mismos invitados.
Proyecto de Cortos audiovisuales convocado por AMIA: cada año alguno de nuestros grados del colegio primario participa de esta convocatoria nacional elaborando un video en colaboración entre las áreas judaica y de tecnología. Los alumnos estudian en el aula sobre el tema propuesto, que varía en cada edición, y se realiza la filmación para enviar a Buenos Aires.